Information Technology studies | First degree studies | CDV Poznań

Study description

Information Technology at CDV is a study focused on shaping practical skills. We provide only up-to-date knowledge and the latest solutions. We work closely with numerous major IT companies, such as Sii, Kompuronik, Centuria, Bee Talents, Setapp, Best.net.

We educate computer scientists with the title of engineer, i.e. people who develop and use technologies on which the modern world is based. We educate specialists necessary on the market, but also conscious users, recipients of information and information technologies.

As an Information Technology student, you will gain knowledge in areas such as:

  • programming,
  • artificial intelligence,
  • game development,
  • Database,
  • Computer Networks,
  • security of IT systems,
  • Internet of Things,
  • Cloud Computing.

Study in a different way in CDV

PRACTICAL

Learn from the best - put practice over theory

Up to 85% of the courses in CDV are purely practical. You gain knowledge and experience during workshops, exercises or internships, by cooperating with lecturers-practitioners. You will be supported in the development of practical skills by the Practicality Center, and your studies will be crowned with a bachelor's thesis.

INDIVIDUALIZATION

You decide what you want to learn

The studies are tailored to the expectations and needs of each student. The university has prepared a number of interesting modules from which you can create your own timetable. You decide what you want to learn during your studies, you choose the modules that interest you and shape the path of your development!

COMPETENCES AND TALENTS

Develop talent and do what you are good at!

Learning at CDV is based on a competence package defined for each field of study - the Da Vinci Model gives you a chance to flexibly create your education path with the support of experts, among others tutors, mentors or representatives of the business environment. We believe that everyone has an individual and unique potential, the development of which is the shortest way to mastery, success and life fulfillment. We will support you in discovering, strengthening and using in practice your natural predispositions.

The most important areas in the program

Check what basic issues you will explore during your studies and choose additional modules according to your interests. Nothing prevents you from choosing classes in other fields - the choice is yours! Define your own learning path.

Designing graphic interfaces and websites
Advanced object oriented programming
Implementation and management of data storage resources
Administration of network systems
Basics of network and network security
Basics of server systems
Planning and configuration of cloud solutions
Set up your cloud solution environment

Sample learning paths

Web and mobile apps

Do you want to become a programmer, tester or app administrator, design online, web, and multimedia apps, manage databases or work as a helpdesk specialist?

Choose this path and gain the latest knowledge!

Choose this path if you want to:

  • design graphic interfaces and websites
  • learn advanced object-oriented programming
  • design web apps
  • use cloud solutions for web app design
  • create apps using a framework, the MVC pattern

Career perspectives

  • Mobile Application Developer
  • Graphic interface and web designer

Suggested modules

  • Laravel – creating applications using a framework, MVC pattern
  • Advanced object-oriented programming
  • Structured programming
  • Machine learning in Python
  • API in data mining

Remember that:

The Da Vinci education model allows you to completely personalize your educational path. You decide by yourself or with the support of a tutor what interests you and what you want to learn.

In the rapidly changing labor market, the most important, next to the directional competences, are the so-called competences of the future, such as creativity, team cooperation, entrepreneurship, or solving complex problems, which you will acquire at Collegium Da Vinci.

You decide what you learn! You choose the modules that interest you.

The university career office will help you find paid internships with our partners and find a job after graduation.

In Poland, the average gross monthly salary of a software tester is PLN 8,100, while a programmer/developer earns PLN 10,000.

Source: pracuj.pl

Computer networks

The Computer networks path is for those who want to work in IT as administrators or designers of IT infrastructure.

Choose this path if you want to:

  • manage wireless networks
  • manage network systems
  • learn the basics of networks and system network security
  • learn the basics of server systems
  • work on the security of operating systems

Career perspectives

  • IT System Administrator
  • IT Infrastructure Designer

Suggested modules

  • Basics of Site Reliability Engineering
  • Application of the system for network administrators
  • Advanced object-oriented programming
  • Project management
  • Structured programming

Remember that:

The Da Vinci education model allows you to completely personalize your educational path. You decide by yourself or with the support of a tutor what interests you and what you want to learn.

In the rapidly changing labor market, the most important, next to the directional competences, are the so-called competences of the future, such as creativity, team cooperation, entrepreneurship, or solving complex problems, which you will acquire at Collegium Da Vinci.

You decide what you learn! You choose the modules that interest you.

The university career office will help you find paid internships with our partners and find a job after graduation.

In Poland, the average gross monthly salary of a software tester is PLN 8,100, while a programmer/developer earns PLN 10,000.

Source: wynagrodzenia.pl

Cloud Engineer

The role of IT specialists is changing with the rise of cloud computing.

Cloud computing refers to storing information or accessing apps in the cloud, a private online location or a third-party server located in a data center. Choose this path and become a Cloud Engineer!

Choose this path if you want to:

  • configure the environment of cloud solutions
  • deploy and manage Compute Engine, Google Kubernetes Engine, Cloud Run, and Cloud Functions
  • deploy and manage data storage resources
  • deploy and manage network resources

Perspektywy zawodowe

  • Cloud Solutions Developer
  • Cloud Engineer

Proponowane moduły

  • Basics of Site Reliability Engineering
  • Kubernetes basics
  • Advanced object-oriented programming
  • Project management
  • Structured programming

Remember that:

The Da Vinci education model allows you to completely personalize your educational path. You decide by yourself or with the support of a tutor what interests you and what you want to learn.

In the rapidly changing labor market, the most important, next to the directional competences, are the so-called competences of the future, such as creativity, team cooperation, entrepreneurship, or solving complex problems, which you will acquire at Collegium Da Vinci.

You decide what you learn! You choose the modules that interest you.

The university career office will help you find paid internships with our partners and find a job after graduation.

In Poland, the average gross monthly salary of a software tester is PLN 8,100, while a programmer/developer earns PLN 10,000.

Source: pracuj.pl

Opinions about the field of study

At Collegium Da Vinci there is no so-called thresholds. It doesn’t matter what subjects you chose at high school exam!

Weronika Nowak

Questions?
I'd be happy to assist.
+48 697 690 034

    The data administrator is Collegium Da Vinci with its headquarters at 10 Gen. Kutrzeby Street, 61-719 Poznań. The full Privacy Policy document can be found here.
    INFORMATION CLAUSE

    Why it’s the right choice?

    • Engineering degree

      You’ll receive a diploma in engineering upon graduation.

    • Study as you wish

      We offer studies in the field of Information Technology in three forms: full-time, part-time and part-time online (studies in Polish). In addition, we also offer Information Technology (studies in English).

    • Minimum mathematics and physics

      Mathematics and physics classes are reduced to the minimum required to understand IT notions.

    • Group projects

      Learning includes group projects and solving concrete and real-life case studies together with practitioners.

    • Free software

      As a CDV student, you’ll have access to a free Microsoft Office Pro Plus 365 suite.

    • Practical classes

      87% of classes are practical and workshop-based – they involve working on a project with a team.

    • Valuable internships

      During your studies, you’ll complete 700 hours of professional internships.

    • Technological base

      The university has the latest IT equipment - these are desktop computers, laptops, network equipment (routers, switches).

    • Diploma projects

      The thesis is a team project where you create solutions to real problems.

    Curriculum

    Full-time studies

    • 3,5 years

      Duration

    • 7

      Number of semesters

    • 2777

      Number of hours

    Teaching staff

    Agnieszka Walczak

    Kierownik Katedry Informatyki i Analizy Danych

    Agnieszka Walczak

    Kierownik Katedry Informatyki i Analizy Danych

    O mnie

    rozwińJęzykoznawca, wykładowca, nauczyciel, specjalista ds. zarządzania projektami i budowania zespołu.

    rozwińMagister Filologii Angielskiej Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu oraz absolwentka studiów podyplomowych z zakresu zarządzania projektami, zarządzania w oświacie oraz nowych technologii w edukacji i kształceniu. Certyfikowany moderator Design Thinking. Członek IATEFL Poland. Wiedzę i umiejętności pogłębiała poprzez udział w szkoleniach i kursach obejmujących m.in. zwinne metodyki zarządzania projektami, coaching, tutoring i content marketing.

    rozwińDoświadczeniem dzieliła się projektując i prowadząc szkolenia oraz pisząc artykuły popularnonaukowe m.in. z zakresu wykorzystania nowych technologii oraz zwinnych metodyk zarządzania projektami w edukacji. Kierowała zespołami projektowymi w instytucjach państwowych i obsługowo-sprzedażowymi w sektorze prywatnym.

    rozwińCiekawi mnie

    rozwiń…jak wyglądałby świat, gdyby obecnie obowiązujące zasady szkolnictwa przewrócić do góry nogami. Pasjonuje mnie nowoczesna edukacja oraz budowanie relacji w zespołach.

    rozwińPrywatnie poświęcam się odkrywaniu świata poprzez podróże i literaturę, kontaktowi z drugim człowiekiem bez pośrednictwa Internetu oraz ogrodnictwu i architekturze wnętrz w wersjach mini.

    dr Tomasz Tyksiński

    Zastępca Dziekana ds. Wsparcia Kształcenia na Wydziale Nauk Stosowanych

    dr Tomasz Tyksiński

    Zastępca Dziekana ds. Wsparcia Kształcenia na Wydziale Nauk Stosowanych

    O mnie

    Absolwent Wydziału Matematyki i Informatyki na UAM, uzyskał doktorat z bezpieczeństwa danych.

    rozwińZainteresowania naukowe koncentrują się na bezpieczeństwie systemów komputerowych, szeroko rozumianej kryptologii, jak również na programowaniu, algorytmice i złożoności obliczeniowej.

    Ciekawi mnie

    rozwińZapalony audiofil i kolekcjoner płyt, maniakalnie ogląda filmy i zaczytuje się starą fantastyką.

    Prof. dr hab. Jerzy Weres

    Profesor

    Prof. dr hab. Jerzy Weres

    Profesor

    rozwińO mnie

    rozwińAbsolwent Politechniki Poznańskiej (1974) w zakresie zastosowań matematyki w mechanice. Stopnie naukowe doktora (1979) i doktora habilitowanego (1992) oraz tytuł profesora (2002) uzyskał w obszarze nauk obliczeniowych. Reprezentuje dziedzinę nauk inżynieryjno-technicznych w ramach dyscyplin: informatyka techniczna i telekomunikacja oraz inżynieria mechaniczna.

    rozwińDoświadczenie zawodowe uzyskał jako adiunkt w Instytucie Podstawowych Problemów Techniki PAN (1974-1980), jako profesor w Zakładzie Informatyki Stosowanej Instytutu Inżynierii Biosystemów w Uniwersytecie Przyrodniczym w Poznaniu (1980-2017), gdzie pełnił funkcje kierownika Zakładu, z-cy dyrektora Instytutu ds. nauki, kierownika uczelnianego Ośrodka Informatyki, a także pełnomocnika Rektora ds. sieci i systemów informatycznych. Pracę badawczo-dydaktyczną kontynuuje w Collegium Da Vinci, z którym związał się w 2001 r., początkowo jako WSNHiD. Pracował też w uczelniach zagranicznych – we Francji (staż doktorski w École Centrale, Nantes), Kanadzie (visiting researcher w Univerity of Manitoba, Winnipeg)  i Stanach Zjednoczonych (visiting researcher w Purdue University, West Lafayette i w University of Floryda, Gainesville).

    rozwińNajwiększe osiągnięcia naukowe: 1) rozwijanie zintegrowanych metod wytwarzania doradczych aplikacji internetowych dla potrzeb gospodarki rolno-spożywczej i leśnej z użyciem sieci semantycznych i modelowania 3D, 2) opracowanie oryginalnych algorytmów i kompleksowego oprogramowania do analizy procesów transportu ciepła i wody w biomateriałach, 3) opracowanie algorytmów analizy odwrotnej do identyfikowania nieznanych właściwości badanych produktów.

    rozwińJest autorem licznych oryginalnych prac twórczych. Wskaźnik Hirscha wg Web of Science: 15, liczba cytowań: 473. Wiodące publikacje: Weres J., Kujawa S., Olek W., Czajkowski Ł. 2016. Integration of experimental and computational methods for identifying geometric, thermal and diffusive properties of biomaterials. International Agrophysics 30(2): 253-260 oraz Weres J., Olek W., Kujawa S. 2009; Comparison of optimization algorithms for inverse FEA of heat and mass transport in biomaterials. Journal of Theoretical and Applied Mechanics 47(3): 701-716.

    rozwińUczestniczył w wielu projektach badawczych takich programów i agend grantowych jak EC 7th Framework Programme (“A common data exchange system for agricultural systems – agriXchange” oraz “FI-PPP project supporting SMEs in the development of smart services and applications for the agri-food sector –  SmartAgriFood2”), COST Action, Andrew W. Mellon Foundation, NSERC, NCN itp. Uczestnik, organizator i przewodniczący szkół naukowych i międzynarodowych konferencji.

    rozwińWypromował 12 doktorów, wykonał 6 recenzji na tytuł profesora, 1 na tytuł doktora honoris causa, 19 na stopień doktora habilitowanego, 27 na stopień doktora.

    rozwińPodejmuje współpracę z firmami sektora informatycznego. Projektował i wdrażał systemy informatyczne i sieci komputerowe w jednostkach dydaktyczno-naukowych i przedsiębiorstwach gospodarki rolno-spożywczej. Zorganizował i prowadził dwie edycje ogólnopolskich konferencji szkoleniowych Centrum Promocji Informatyki w Warszawie: „Informatyczne Wspomaganie Zarządzania Uczelnią – Przegląd praktycznych rozwiązań”. Współpracuje z Poznańskim Centrum Superkomputerowo-Sieciowym od 1993 r. w tworzeniu i rozwijaniu infrastruktury informatycznej w środowisku poznańskim, uczestniczy w szkoleniach i konferencjach organizowanych przez Poznańskie Centrum (wygłosił prelekcje „Narzędzia i usługi dla inteligentnego rolnictwa i przetwarzania żywności”, „Integrated system for supporting determination and analysis of geometric, thermal and diffusive properties of agri-food and forest products”, „Rozwój infrastruktury informatycznej i technologii przetwarzania danych w świetle przyszłych wyzwań w rolnictwie i w produkcji żywności”).

    rozwińAngażuje się w pracę w zarządach międzynarodowych towarzystw naukowych w zakresie informatyki, takich jak EFITA, CIGR (IT Section), ASABE, IEEE i ACM, był też członkiem Sekcji Nauk Obliczeniowych Komitetu Informatyki PAN.

    rozwińCiekawi mnie

    rozwińWspomnienia dalekowschodnich rejsów, wielkich oceanów i siedmiu zielonych wysp Conrada (jestem absolwentem Państwowej Szkoły Morskiej w Gdyni, pływałem na statkach Polskich Linii Oceanicznych).

    rozwińMalarstwo, rzeźba i architektura. Literatura, historia i filozofia nauki. Obróbka fotografii i  własnych filmów.

    dr inż. Adam Czajka

    Wykładowca

    dr inż. Adam Czajka

    Wykładowca

    O mnie

    rozwińAbsolwent kierunku Informatyka na Politechnice Poznańskiej, który ukończył z wyróżnieniem w 1997 roku. Doktorat z dziedziny „Systemy Czasu Rzeczywistego” obronił w roku 2000. Członek Polskiego Towarzystwa Informatycznego oraz amerykańskiego ACM (Association for Computer Machinery, USA). Jest entuzjastą metodologii Business Model Canvas. Pełnił rolę mentora dla startup’ów podczas “IBM SmartCamp 2014” – IBM Global Entrepreneur program (Warszawa, Polska). Obszar jego zainteresowań jest szeroki i obejmuje przede wszystkim: Docker microservices, Microsoft.NET, C#, przetwarzanie obrazów oraz nowoczesne aplikacje Internetowe i mobilne (włączając w to aplikacje IoT oraz Cloud). Brał udział w tworzeniu systemu rejestracji ruchu oka człowieka szwedzkiej firmy Permobil Meditech AB (Sundsvall, Szwecja) oraz systemu badania oglądalności wytworzonego przez niemiecką firmę MediaScore GmbH (Kolonia, Niemcy). Aktualnie pełni funkcję CTO (Chief Technology Officer) w niemieckiej firmie di Support GmbH (Frankfurt, Niemcy) oraz Dyrektora Zarządzającego w polskim oddziale software’owym tejże firmy. W Collegium da Vinci pracuje od 2003 roku. Prowadzi wykłady dla studentów z zakresu Programowania Obiektowego. W wolnym czasie uwielbia grać ze swoimi synami w planszowe gry przygodowe

    dr Lidia Typańska-Czajka

    Wykładowca

    dr Lidia Typańska-Czajka

    Wykładowca

    rozwińO mnie

    rozwińJestem doktorem nauk matematycznych w zakresie matematyki specjalność logika matematyczna. Tytuł mojej rozprawy doktorskiej to:  Krata rozszerzeń logiki relewantnej E.

    rozwińNa CDV prowadzę zajęcia m.in. z logiki i teorii mnogości, statystyki matematycznej czy teorii liczb w bezpieczeństwie.

    rozwińCiekami mnie

    rozwińKonstrukcja i tworzenie odzieży.

    Paulina Głowacka

    Wykładowczyni

    Paulina Głowacka

    Wykładowczyni

    rozwińO mnie

    rozwińPedagożka z zamiłowania, absolwentka studiów magisterskich na specjalności edukacja elementarna i terapia pedagogiczna oraz studiów licencjackich edukacja elementarna i język angielski na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu.

    rozwińCiekawi mnie

    rozwińMoje zainteresowania naukowe oscylują wokół edukacyjnego wykorzystania nowych technologii oraz współczesnego dzieciństwa w świecie mediów.

    rozwińPrywatnie entuzjastka filozofii minimalizmu oraz miłośniczka psów.

    Sylwia Mikołajczak

    Pełnomocnik Dziekana ds. kierunku Urban Management

    Sylwia Mikołajczak

    Pełnomocnik Dziekana ds. kierunku Urban Management

    O mnie

    rozwińDoświadczenie zawodowe od 16 lat koncentruje na tematach związanych z funkcjonowaniem samorządów lokalnych i regionalnych. Wsparte międzynarodowymi doświadczeniami, konkretne obszary zainteresowań i praktyki zawodowej obejmują planowanie przestrzenne, zarządzanie miastem, współpracę lokalną, rozwój strategiczny i gospodarczy. Od ponad 12 lat współpracuje z holenderskimi partnerami przy projektach z zakresu zintegrowanego rozwoju i gospodarki wodnej. Bierze udział w realizacji holenderskich programów rządowych i aktywnie współpracuje z Ambasadą Królestwa Niderlandów w Polsce. Ostatnio angażuje się w projekty na Litwie.

    About

    rozwińSylwia Mikołajczak professional experience of sixteen years focuses on topics related to the functioning of cites, local and regional governments. Backed by international experience, specific areas of interest and professional practice include spatial planning, urban management, local cooperation, strategic and economic development. For over twelve years she has been working with Dutch partners in projects in the field of integrated development and water management. She participates in the implementation of Dutch government programs and actively cooperates with The Embassy of The Kingdom of the Netherlands in Poland. Recently involved  in projects in Lithuania.

    dr inż. Leszek Wanat

    Wykładowca

    dr inż. Leszek Wanat

    Wykładowca

    O mnie

    rozwińAbsolwent Uniwersytetu Przyrodniczego i Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu. Doktor nauk ekonomicznych, nauczyciel akademicki i praktyk zarządzania w zakresie gospodarki elektronicznej i informatyki ekonomicznej.

    Ciekawi mnie

    rozwińCzłowiek, informatyka i taniec towarzyski

    Jarosław Kowalczyk

    Wykładowca

    Jarosław Kowalczyk

    Wykładowca

    O mnie

    rozwińDyrektor artystyczny z wieloletnim stażem w branży gier komputerowych w Stanach Zjednoczonych. Pracował między innymi nad światowymi hitami gier: Medal of Honor i Call of Duty. Wykładał i prowadził wydział Game Art and Design w Art Institute w Los Angeles. Jego najlepsi studenci pracują obecnie w najbardziej renomowanych firmach gier komputerowych takich jak Bilzzard, Infinity Ward, Treyarch oraz Electronic Arts. Obecnie jest wykładowcą i opiekunem specjalizacji gier na wydziale Informatyki w Collegium Da Vinci oraz wykładowcą na wydziale Communication Design w School of Form w Poznaniu.

    Ciekawi mnie

    rozwińJego doświadczenie i zainteresowania obejmują szeroki zakres produkcji gier, a w szczególności sztuka graficzna do gier, organizacja pracy zespołowej oraz systemy produkcyjne.

    Małgorzata Tadeusz-Ciesielczyk

    Wykładowca

    Małgorzata Tadeusz-Ciesielczyk

    Wykładowca

    rozwińO mnie:

    rozwińCertyfikowany profiler behawioralny (certyfikacja w Association of Behaviour Detection & Analysis), szkoleniowiec, ekspert w kształtowaniu wiarygodności wizerunkowej w oparciu o naturalną komunikację niewerbalną.

    rozwińDoktor w dyscyplinie komunikacji społecznej i mediów

    rozwińCertyfikowany ekspert mowy ciała i mikroekspresji twarzy, szkolący się w m.in. Paul Ekman Group (USA), Instytut Komunikacji Niewerbalnej (Warszawa), Instytut Komunikacji Niewerbalnej (Austria).

    rozwińCiekawi mnie:

    rozwińLudzkie ciało i głos są nieodgadnione, stres, trema, powodują, że nie możemy komunikować się z innymi w zgodzie i spójności ze sobą.

    rozwińPostanowiłam odkryć sposób jak powrócić do naturalności i swobody w wykorzystywaniu swojego oddechu, głosu, ciała – wszystkiego czym komunikujemy poza słowami i czerpać z mówienia do ludzi, prezentowania swojego doświadczenia i niepowtarzalnego zaplecza merytorycznego radości i satysfakcji. A idąc kilka kroków dalej kształtując tym samym wiarygodność wizerunkową w oparciu o naturalność i swobodę w wykorzystywaniu komunikacji niewerbalnej.

    rozwińJestem również zafascynowana ludzkimi emocjami, ludzką komunikacją niewerbalną, odkrywaniem swobody i naturalności w sposobie mówienia do innych i przemawiania przed innymi w zgodzie z samym/samą sobą.

    Fees and discounts

    Take advantage of CDV and WSNHID Graduate Discount!

    Special discount for CDV and WSNHID graduates!

    • 0 PLN
      registration fee
    • 280 EUR
      exemption from one of the 12 installments for full-time studies

    Registration fee

    • 20 EUR

    Full-time studies one-year tuition

    • 12x
      280 EUR
      payment in 12 installments
    • 2x
      1680 EUR
      payment in 2 installments
    • 1x
      3360 EUR
      one-time payment

    At Collegium Da Vinci, you can apply for the same scholarships as public university students, a special scholarship awarded by the Chancellor, and a student allowance.

    Check discounts Check discounts

    Enrollment

    Go to rekrutacja.cdv.pl and sign up!

    Enter your contact details and choose the studies of your dreams.

    Fill out all personal and education details. You’ll need:

    • an identity document
    • the secondary school leaving certificate
    • a digital photo (complying with the requirements for identity cards)

    Pay the registration fee to the following account:

    Collegium Da Vinci

    ul. gen. Tadeusza Kutrzeby 10, 61-719 Poznań, Poland

    79 1090 1476 0000 0001 3626 7962 /  SWIFT CODE :WBKPPLPP

    [please add the following in the description: your first name, last name, and name of major]

    Check out current special offers!

    Required enrollment documents:

    • personal questionnaire
    • application addressed to the Chancellor
    • oath
    • tuition agreement with annexes (secondary school leaving certificate, confirmation of registration fee payment)
    • fee regulations

    The signed documents can be delivered in three ways:

    • online – using Autenti application for signing contracts via the Internet
    • in person – bring the documents downloaded with the application form to the admissions office in room R.005

    You have 7 days from signing the contract to present the original high school diploma.

    This year’s high school graduates have until July 12 to present the original high school diploma.

    You gain your student status when the academic year begins. All the information concerning the class schedule, timetable, and fees will be available to you at the Wirtualna Uczelnia (Virtual University) website for students. Feel free to contact us!

    Have questions?

    • read the FAQ
    • contact the Enrollment Services
      tel.: + 48 697 690 034
      rekrutacja@cdv.pl

    Read these important documents

    • enrollment regulations
    • student handbook
    • fee regulations
    • agreement template
    • rules for confirming learning outcomes achieved outside formal education at Collegium Da Vinci in Poznań

    Do you have any questions? Please contact me!

    Weronika Nowak

    rekrutacja@cdv.pl

    +48 697 690 034

    ⠀⠀⠀

    Address and opening hours of the Admissions Office

    Kutrzeby street 10

    61-719 Poznań

    Room R005, floor 0

    Rotunda

    monday       8:00-15:00

    tuesday        8:00-15:00

    wednesday 8:00-15:00

    thursday      8:00-15:00

    friday            8:00-15:00

    saturday      closed

    sunday         closed