O mnie

Badacz, dydaktyk, wykładowca akademicki, szkoleniowiec i organizator życia akademickiego.

Prowadzi zajęcia (konwersatoria, laboratoria, wykłady), na studiach I i II stopnia, studiach doktoranckich oraz studiach podyplomowych, kursach doszkalających i zajęciach z osobami niepełnosprawnymi, zajęcia on-line.

Głównymi obszarami związanymi z podejmowaną problematyką badawczą i dydaktyczną są nowe media oraz ich wpływ na jednostkę i zbiorowości, w tym: współczesne ujęcia i perspektywy rozwojowe kształcenia na odległość (m-learning, b-learning); platformy edukacji zdalnej; kreatywność, innowacyjność (on-line); zjawisko luki cyfrowej; konwergencja mediów; dydaktyka szkoły wyższej; zarządzanie szkołą wyższą; metodyki w organizacjach harcerskich; cyborgizacja edukacji; gamifikacja edukacji; bezpieczeństwo w systemach edukacyjnych.

W ramach prac badawczych i naukowych współorganizował pracę: Grupy badawczej cyborgizacji edukacji, Grupy badawczej gamifikacji edukacji, Grupy badawczej ds. bezpieczeństwa w systemach edukacyjnych. Był: członkiem Zespołu w ramach polsko-islandzkiego projektu „FSS Kompetencje Nauczycieli”; członkiem zespołu w ramach projektu „Best App” w ramach konkursu Narodowego Centrum Badań i Rozwoju; członkiem zespołu, w ramach projektu, „e-Szkoła – Moja Wielkopolska”, członek projektu „UAM: Unikatowy Absolwent = Możliwości”; a obecnie członkiem zespołu w programie „KoderJunior- Szkoła Mistrzów Programowania”, w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa.

Prowadzi także autorskie zajęcia dydaktyczne w ramach oferty przedmiotów fakultatywnych, w tym m. in.: Projektowanie gier edukacyjnych i gamifikacja edukacji; Projektowanie graficzne i fotografia cyfrowa; Wystąpienia publiczne i prezentacje multimedialne w edukacji i biznesie.

Ponadto jest aktywnym organizatorem życia akademickiego: opiekunem Koła Naukowego „Mediocratum”; przewodniczącym i opiekunem Instruktorskiego Kręgu Akademickiego im. T. Strumilło, współorganizatorem seminariów i konferencji naukowych w tym m.in.: „(Nie)pełnosprawni w dobie technologii”; „Harcerstwo jako pedagogia”

Członek Zespołu przy Rektorze UAM ds. Strategii i Rozwoju Uniwersytetu im. A. Mickiewicza w Poznaniu, sprawuje funkcję pełnomocnika Dziekan(a) WSE UAM ds. inwestycyjnych; był członkiem Uczelnianej Rady Centrum Zarządzania Infrastrukturą i Projektami Informatycznymi, Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Członek Zespołu Pedagogiki Młodzieży KNP PAN, Zespołu Dydaktyki KNP PAN, Zespołu Edukacji dla Bezpieczeństwa KNP PAN oraz absolwentem MBA Zarządzanie Szkołą Wyższą na UAM/UEP w Poznaniu i Studiów Podyplomowych Zarządzanie Oświatą.