HR Business Partner

Studia podyplomowe

Program

Kluczowa rola HR BP. (16 godz.)

• HR BP w organizacji – cele, misja, rola.
• Model kompetencji HR BP opis zadań i obszary funkcjonowania HR BP w organizacji.
• Współczesne uwarunkowania pracy HR BP – wyzwania i szanse.
• Integracja grupy – gra symulacyjna Inwestycja w HR.
• Development Center – autorefleksja nad poziomem kompetencji i potrzebami uczestników.
• Feedback – refleksja nad indywidualnymi potrzebami edukacyjnymi uczestnika – sformułowanie celów indywidualnych na czas studiów.

HR BP jako partner strategiczny. (16 godz.)

• Wizja i cele rozwoju organizacji.
• Strategia biznesowa i planowanie strategiczne.
• Zasady wdrażania strategii biznesowych – dobór komplementarnych strategii HR.
• Kluczowe zasady rachunku ekonomicznego.
• Zasady ocena kondycji finansowej firmy oraz kluczowych czynników modyfikujących jej status.
• Dobre praktyki i mechanizmy decydujące o rentowności i sukcesie finansowym firmy.
• Korelowanie działań HR z rentownością firmy.

Personal branding HR BP. (8 godz.)

• Wizerunek specjalisty -techniki autoprezentacji.
• Trening wystąpień publicznych.
• Kanały i środki skutecznego marketingu własnej osoby HR BP.
• Techniki wpływania na procesy decyzyjne.
• Intencjonalne nawiązywanie i kierowanie relacjami interpersonalnymi.
• Elementy asertywności w relacjach z pracownikami.

HR BP motywatorem. (8 godz.)

• Kluczowe koncepcje motywacji wraz ich konsekwencjami dla organizacji i pracowników.
• Rodzaje systemów wynagrodzeń wraz z ich oddziaływanie na sferę potrzeb pracowników.
• Rola HR BP w rozpoznawaniu, monitorowaniu i interwencji w narzędzia i metody motywowania.
• Formalne umocowania systemów motywacyjnych w prawie pracy i narzędziach elektronicznych systemów kadrowo płacowych.

HR BP agentem zmian. (16 godz.)

• Rozpoznawanie kluczowych przesłanek zmian, opis i planowanie projektów zmiany (model Levina).
• Zasady i powody interwencji w procesy zmian.
• Komunikowanie i inspirowanie zmian wraz z działaniami prewencyjnymi łagodzącymi ich negatywne aspekty.
• Praca na kluczowych modelach opisujących zarządzanie zmianą wraz z przewidywaniem konsekwencji zmian.
• Metody skutecznej interwencji w sytuacje konfliktowe w ramach instrumentarium obejmującego wiedzę zakresu mediacji, arbitrażu i negocjacji (trening praktyczny technik).

HR BP jako innowator i integrator HR. (16 godz.)

• Poziomu satysfakcji pracowników oraz siły marki pracodawcy.
• Standardy (on boarding) i zasady wdrażania i adaptacji pracowników maksymalizujące ich poziomu satysfakcji przy uwzględnieniu realiów.
• Zasady skutecznej komunikacji na poziomie interpersonalnym i organizacyjnym.
• Główne kanały i narzędzia komunikowania się z pracownikami i zbierania feedback.
• Jak informacja rozprzestrzenia się po organizacji? Aspekt formalny i nieformalny.
• Stosowanie narzędzi elektronicznych w komunikowaniu się – konsekwencje i uwarunkowania skuteczności.

HR BP managerem talentów. (16 godz.)

• Założenia i rozumienie wagi trafnego rozpoznawania i wzmacniania talentów budujących siłę organizacji (High potential).
• Zasady i metody wyławiania i wdrażania talentów do optymalnych dla nich ról i funkcji.
• Kreowanie polityki i implementacja metod zarządzania karierą pracowników najtrafniejszych w kontekście potrzeb organizacji.

HR BP specjalistą ds. ocen i pomiaru poziomu kompetencji. (16 godz.)

• Metodyka procesów oceniania, szacowania potrzeb rozwojowych oraz selekcji i kształtowania kluczowych dla rozwoju biznesu kompetencji pracowników.
• Popularne metody informatyczne stosowane w procesach oceny.
• Aktualne (na obecnym tzw. „rynku pracobiorcy”) spojrzenie na oceny, jako te: zorientowane na równoważenie deficytów i stawianie czoła codziennym wyzwaniom i te, które orientują się na pomnażanie kluczowych zasobów rozwojowych pracownika.
• Psychologiczne aspekty procesów oceny w relacjach z pracownikami – nowoczesne skale, opisy, techniki i metody.

HR BP ambasadorem marki. (16 godz.)

• Kluczowe zasady, cele i uwarunkowania współczesnych procesów rekrutacyjnych – od definicji źródła poprzez selekcję do pozyskania pożądanego pracownika.
• Standaryzacja oczekiwań w oparciu o modele kompetencyjne.
• Zasady konstrukcji ogłoszenia, standardy komunikacji z kandydatem.
• Szacowanie i priorytety doboru zestawu dyspozycji kandydata do oczekiwań wynikłych z: realiów stanowiska pracy, kultury firmy, specyfiki zespołu i potrzeb menadżera w sytuacji niewielkiej liczby dostępnych kandydatur.
• Metody selekcji kandydatur- szacowanie ich aktualnej użyteczności dla organizacji.
• Racjonalne planowanie budżetu procesów rekrutacji – finansowo i czasowo.
• Psychologia prowadzenia rozmów rekrutacyjnym – łagodzenie efektów facylitacji, stresu, metody prowadzenia wywiadu z kandydatem.
• Formalno – prawne aspekty rekrutacji.

HR BP jako kierujący procesami zarządzania wiedzą. (16 godz.)

• Zarządzanie wiedzą w organizacji – budowa systemów stale uczących się.
• Badanie potrzeb, planowanie, implementacja do projektów HR, jako metoda zarządzania rozwojem i zaangażowaniem pracowników.
• Znajomość specyfiki rynku usług edukacyjnych wraz kryteriami, metodami selekcji usług oraz przesłankami do adekwatnych decyzji dotyczących szkoleń.
• Metodyka zarządzania projektami szkoleniowymi wraz z ich aspektem ekonomicznym i logistyką.

HR BP trenerem wewnętrznym, animatorem spotkań i narad. (16 godz.)

• Metodologia realizacji głównych form edukacyjnych w organizacji wraz z technikami i dydaktyką.
• Metodyka ewaluacji i oceny efektów działań i projektów edukacyjnych wraz z ich analizą i raportowaniem.
• Techniki szkoleniowe grupowe i indywidualne (trening kompetencji trenerskich).
• Moderacja pracy zespołu w ramach realizacji projektów oraz przy analityce i podejmowaniu decyzji.
• Zasady pracy w toku zebrań i spotkań zależne od ich rodzaju i celu.

HR BP kierownikiem lub realizatorem projektów HR .(16 godz.)

• Definicje, przesłanki realizacji modeli pracy projektowej w HR.
• Zasady i standardy oraz cele realizacji projektów.
• Struktura pracy w projekcie.
• Przebieg i metodyka zarządzania projektami HR.
• Ograniczenia i zagrożenia metod pracy projektowej w HR.
• Alternatywy do metodyki projektowej.

Prawo pracy w realiach pracy HR BP. (16 godz.)

• Znajomość regulacji – normy działań kadrowca decydujących o satysfakcji pracownika z obsługi w ramach sektora kadrowo- płacowego organizacji gwarantowanej przez firmę w w/w zakresie.
• Najlepsze współczesne praktyki w zakresie prawa pracy i regulacji kształtujących politykę kadrowo płacową organizacji.
• Zasady zatrudniania, wdrażania cudzoziemców.
• Nowe wyzwania kadr związane z wdrażaniem zmian regulatora (RODO i inne nowe regulacje UE, zmiany prawa pracy).
• Znajomość uwarunkowań najpopularniejszych elektronicznych systemów kadrowo płacowych.
• Koordynowanie projektów wdrożeniowymi łączącymi aktywność kadr i płac z pozostałymi.

Warunki zaliczenia

Warunkiem ukończenia studiów podyplomowych jest przygotowanie pracy zaliczeniowej poprzez opracowanie koncepcji wdrożenia zmian rozwojowych w wybranej organizacji wraz z scenariuszami i harmonogramem pod opieką promotora zakończony prezentacją i obroną projektu przed komisją. Absolwenci uzyskują, przewidziane ustawą, świadectwo ukończenia studiów podyplomowych Collegium Da Vinci.