Двенадцать месяцев. Два семестра. Сотни презентаций. Тысячи часов занятий. Невероятное количество сообщений — так выглядел прошедший год в Collegium Da Vinci.
В одночасье как преподаватели, так и студенты столкнулись с необходимостью перенести подавляющее большинство занятий в интернет-пространство.
Удаленное обучение в Collegium Da Vinci проходит в основном на платформе Moodle, а онлайн конференции на платформе Google Meet. Все это с заботой, чтобы студенты неизменно могли получать практические знания высокого качества.
Как мы с этим справляемся?
Мы тщательно и безпрерывно изучаем, как студенты Collegium Da Vinci оценивают онлайн-занятия. Уже в первые недели удаленного обучения была внедрена система контроля качества занятий и уровня удовлетворенности аудитории, как в группах на дневном обучении, так и на заочном.
Мероприятия по проверке занятий включают в себя: телефонные интервью со случайно выбранными студентами со всех направлений, встречи опекунов со старостами, участие проверяющих в занятиях, опросы, количественный и качественный анализ и т.д. Мы внимательно прислушиваемся к замечаниям студентов о качестве и содержании онлайн-занятий и незамедлительно вносим необходимые изменения.
Для подготовки преподавателей к удаленной работе мы создали отдельное руководство, обновили и расширили курс “Strefa wykładowcy”. Только в этом учебном году курсом воспользовалось 166 преподавателей! На постоянной основе также проводятся мастер-классы по обслуживанию платформы для преподавателей, которые особенно важны для новичков, появляющихся в каждом семестре.
Мы очень рады, что, несомненно, преобладают хорошие и очень хорошие мнения!
Студенты отмечают сильную отдачу подавляющего большинства преподавателей в передаче знаний в онлайн-форме и заботе о дружеской атмосфере. Они ценят внедрение инструментов, которые делают удаленные занятия более привлекательными и позволяют более эффективно работать в небольших группах. Они также отмечают, что онлайн-занятия повлияли на осознание того, что мы учимся по собственной воле, что нередко еще больше мотивирует их действовать!
Однако мы не уклоняемся от конструктивных замечаний, сделанных студентами Collegium Da Vinci.
Они, как правило, связаны с препятствиями в проведении практических занятий в удаленной форме и невозможностью встретиться с преподавателем и членами группы. Также проблематично время ожидания ответов преподавателей по электронной почте. Студенты обращают внимание на иногда появляющиеся технические проблемы, связанные со скоростью интернета или плавностью работы коммуникационных платформ. Для некоторых недостатком является необходимость установки дополнительного программного обеспечения на собственных компьютерах.
Мы вводим необходимые изменения, чтобы онлайн-занятия проходили не менее интересно и наполненно, чем традиционные лекции и практические занятия. Спасибо за вашу эластичность и терпение, проявленное во время удаленного обучения!
Давайте заботиться о своей безопасности, чтобы как можно скорее встретиться в стенах Collegium Da Vinci!